Гуманітарний цикл
Науково-методичний проект, над яким працює методоб’єднання суспільно-гуманітарного циклуДобровільського НВК:
«Використання інноваційних технологій на уроках суспільно-гуманітарних дисциплін в умовах соціалізації навчального процесу для формування компетентної особистості».
Заняття №1
Вересень
| № з/п | План засідання | Кому доручено |
| 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
| Аналіз роботи ШМО учителів суспільно-гуманітарного циклу за 2014 -2015 н. р. та завдання і шляхи їх вирішення у 2015 -2016 н. р.
Ознайомлення з методичними рекомендаціями МОН України щодо викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу
Ознайомлення з новими підручниками та програмами для 7 класу.
Обговорення та затвердження плану заходів до Дня української писемності
Про підготовку та проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із предметів суспільно-гуманітарного циклу та конкурсу знавців рідної мови імені П. Яцика.
Ознайомлення вчителів з Положенням про атестацію педагогічних працівників.
Опрацювання додатку до наказу МОН України від 16.06.2015 р. №641 «Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах».
Про організацію роботи МАН
Участь у фахових конкурсах.
Огляд новин методичної літератури
Про дотримання Інструкції щодо ведення журналів. | Булава Т.М.
Булава Т.М.
Рожкова І.В., Мамонова Л.М., Коба .О, Булава Т.М.
Скляр Т.В..
Булава Т.М.
Рожкова І.В.
Рожкова І.В.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
Булава Т.М.
Рожкова І.В.
|
Заняття 2
Листопад
| № з \п | План засідання | Кому доручено |
| 1
2
3
4
5
6 7
| Обговорення і затвердження плану підготовки школярів до Всеукраїнських конкурсів учнівської творчості
Про адаптацію п’ятикласників. Роль учителя у шкільній адаптації учня
Про підсумки проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад із предметів суспільно-гуманітарного циклу та конкурсу знавців рідної мови імені П. Яцика
Круглий стіл. Розвиток креативного потенціалу учнів на уроках предметів суспільно-гуманітарного циклу
Про організацію роботи з учнями, які мають низький рівень мотивації до навчання
Як підготувати сучасний урок. Інноваційні технології – шлях до формування творчих здібностей на уроках зарубіжної літератури (з досвіду роботи вчителя)
|
Булава Т.М.
Коломоєць О.О.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
Скляр Т.В.
Мамонова Л.М. Булава Т.М.
|
Засідання № 3
Січень
| № з \п | План засідання | Кому доручено |
|
1
2
3
4
5
6
7
8
|
Аналіз виконання навчальних планів і програм
Про результати участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад
Обговорення взаємовідвіданих уроків. Зернини ППД
Презентація вчителями власних педагогічних ідей. Захист інновацій.
Виховання духовності учнів на уроках суспільно-гуманітарного циклу та в позаурочний час.
Створення сайту методичного об'єднання в Інтернеті
Про хід атестації членів ШМО
Творчі звіти учителів суспільно-гуманітарного циклу, що атестуються.
|
Рожкова І.В.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
Коба К.О., Скляр Т.В.
Булава Т.М.
Рожкова І.В.
Рожкова І.В.
Булава Т.М.
|
Засідання № 4
Березень
| № з \п | План засідання | Кому доручено |
| 1
2
3
4
5
6
7
8
| Аналіз матеріально-технічного забезпечення навчальних кабінетів предметів суспільно-гуманітарного циклу
Особистнісноорієнтована система навчання та її вплив на розвиток творчих здібностей дітей.
Круглий стіл. Зміна функції учителя у створенні інноваційного середовища.
Анкетування вчителів: «Рівень педагогічної культури педагога»
Обговорення взаємовідвіданих уроків
Про підготовку та проведення ДПА у 9 та 11 класах.
Про організацію повторення навчального матеріалу на уроках
Підготовка методичних матеріалів учителів суспільно-гуманітарного циклу до друку у фахових журналах
| Завідувачі кабінетами
Булава Т.М.
Мамонова Л.М.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
Рожкова І.В.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
|
Засідання № 5
Травень
| № з \п | План засідання | Кому доручено |
| 1
2
3
4
5
6
7
8
9
| Про результати атестації вчителів суспільно-гуманітарного циклу
Про результати тестування щодо спільної роботи учителів і учнів з метою удосконалення навчально-виховного процесу
Про підсумки роботи ШМО у 2015 – 2016 н. р. Знахідки, проблеми, перспективи
Теоретичний семінар « Робота з обдарованими та здібними дітьми».
Особистнісноорієнтована система навчання та її вплив на розвиток творчих здібностей дітей.
Про організацію навчальних екскурсій і навчальної практики
Дослідження: «Впровадження результатів самоосвіти у власну практику»
Тренінг: «Стратегія особистісного і професійного вдосконалення»
Обговорення плану роботи на наступний рік.
| Рожкова І.В.
Булава Т.М.
Булава Т.М.
Члени ШМО
Коба К.О.
Рожкова І.В.
Члени ШМО
Рожкова І.В.
Булава Т.М.
|
